1 | |||||||||
2 | |||||||||
3 | |||||||||
4 | |||||||||
5 | |||||||||
6 | |||||||||
7 | |||||||||
8 | |||||||||
| RM | Nagłe bezbolesne zaniewidzenie ( zator tętnicy środkowej siatkówki, zakrzep żyły środkowej siatkówki, zapalenie nerwu wzrokowego ) jako powikłanie choroby ogólnej. Wpływ wczesnego rozpoznania i postępowania na wyniki leczenia i ostateczną funkcję wzroku | ||||||||
| RM | Oparzenia chemiczne kwasami, zasadami oraz termiczne. Wpływ postępowania przedszpitalnego na ostateczną funkcję wzroku | ||||||||
| RM | Urazy narządu wzroku wywołane wybuchem petard. Postępowanie, analiza czynników mających wpływ na ostateczną funkcję wzroku | ||||||||
9 | |||||||||
10 | |||||||||
11 | |||||||||
| RM | Choroby egzotyczne w praktyce ratownika medycznego, studium przypadków | ||||||||
| RM | Diagnostyka różnicowa bólu brzucha w praktyce Zespołów Ratownictwa Medycznego | ||||||||
| RM | Diagnostyka różnicowa bólu pleców w praktyce Zespołów Ratownictwa Medycznego | ||||||||
| RM | Diagnostyka różnicowa bólu w klatce piersiowej w praktyce Zespołów Ratownictwa Medycznego | ||||||||
| RM | Diagnostyka różnicowa duszności w praktyce Zespołów Ratownictwa Medycznego | ||||||||
| RM | Dydaktyka medycznych czynności ratunkowych, studium przypadków | ||||||||
| RM | Leczenie w oddziałach specjalistycznych w świadomości Zespołów Ratownictwa Medycznego (na podstawie studium przypadków) | ||||||||
| RM | Najczęściej popełniane błędy w ratownictwie medycznym | ||||||||
| RM | Syndrom klasy ekonomicznej, studium przypadków | ||||||||
| RM | Wskazania do wezwania Lotniczego Pogotowia Ratunkowego na podstawie studium przypadków | ||||||||
12 | |||||||||
13 | |||||||||
14 | |||||||||
15 | |||||||||
16 | |||||||||
17 | |||||||||
18 | |||||||||
19 | |||||||||
| RM | Izolowane zdarzenia ratownictwa medycznego z przyczyn urazów praktyce funkcjonariuszy PSP | ||||||||
| RM | Izolowane zdarzenia ratownictwa medycznego z przyczyn zaburzeń psychicznych, zaburzeń zachowania w praktyce funkcjonariuszy PSP | ||||||||
| RM | Stany nagłe w praktyce placówki POZ- na podstawie interwencji jednostek PRM i transportu sanitarnego | ||||||||
| RM | Trendy zakupowe przeciwbólowych środków farmakologicznych bez recepty (over-the-counter- OTC) w populacji Polski- przegląd narracyjny | ||||||||
| RM | Wiedza studentów kierunków medycznych na temat zagrożeń CBRNE- badanie ankietowe | ||||||||
| RM | Zagrożenia zdrowotne i obciążenia psychofizyczne funkcjonariuszy Państwowej Straży Pożarnej w związku z wykonywaniem obowiązków służbowych- badanie ankietowe | ||||||||
| RM | Zagrożenia zdrowotne i obciążenia psychofizyczne personelu Zespołów Ratownictwa Medycznego podczas pracy- badanie ankietowe | ||||||||
20 | |||||||||
21 | |||||||||
| RM | Ocena prawidłowości przeszukania sektorów przez ratowników bez lokalizatorów w środowisku bez sygnałów GNSS/bez internetu. Ocena prawidłowego przejścia sektora poszukiwań za pomocą BSP | ||||||||
| RM | Opracowanie i walidacja modelu AI do wykrywania z drona danego typu obiektów/zdarzeń (osób, typu pojazdów, pożarów, dymu, korozji, ubytków, kolorów) | ||||||||
| RM | Opracowanie taktyk, algorytmów decyzyjnych, scenariuszy użycia dronów w:1) ratownictwie wysokościowym/ekologiczno-chemicznym/wodnym/drogowym/technicznym/innym,2) ochronie ludności - powiadamianie i ostrzeganie ludności, mapowanie, loty inspekcyjne (pasów przeciwpożarowych wzdłuż linii kolejowych, w zakładach dużego ryzyka ZZR i ZDR, FVP/studzienki, zapadliska, farmy fotowoltaiczne, wiatraki, inne) | ||||||||
| RM | Porównanie systemów do obrazowania fotogrametrycznego, porównanie dokładności odwzorowania na ortofotomapach wykonanych różnymi modelami BSP i różnym ustawieniu parametrów | ||||||||
| RM | Projekt i wykonanie/druk 3D podzespołów do dronów - mechanizmu zrzutu, światła kierunkowego, megafonu, itp | ||||||||
22 | |||||||||
23 | |||||||||
24 | |||||||||
| RM | Działania społeczne w ochronie ludności | ||||||||
25 | |||||||||
26 | |||||||||
27 | |||||||||
28 | |||||||||
| RM | Bezpieczeństwo ludności podczas wojny i konfliktów zbrojnych – rola edukacji obywatelskiej | ||||||||
| RM | Edukacja dla bezpieczeństwa wobec zagrożeń cybernetycznych i dezinformacji | ||||||||
| RM | Edukacja młodzieży w zakresie bezpieczeństwa narodowego i ochrony ludności | ||||||||
| RM | Jak przygotować rodzinę na sytuacje kryzysowe? Edukacja praktyczna w ochronie ludności | ||||||||
| RM | Nowoczesne zagrożenia XXI wieku a edukacja dla bezpieczeństwa | ||||||||
| RM | Ochrona ludności cywilnej w Polsce – zadania państwa i obywateli | ||||||||
| RM | Ratownictwo medyczne: Rola nowych technologii (aplikacje mobilne, VR, e-learning) w nauczaniu zasad pierwszej pomocy i reagowania w sytuacjach zagrożenia życia | ||||||||
| RM | Ratownictwo medyczne: Edukacja dla bezpieczeństwa w polskich szkołach – analiza programów nauczania pod kątem treści ratowniczych i medycznych | ||||||||
| RM | Ratownictwo medyczne: Ocena poziomu wiedzy studentów kierunków niezwiązanych z medycyną na temat udzielania pierwszej pomocy – potrzeba edukacji interdyscyplinarnej | ||||||||
| RM | Ratownictwo medyczne: Ocena skuteczności edukacji dla bezpieczeństwa w kształtowaniu postaw prozdrowotnych i prospołecznych wśród młodzieży | ||||||||
| RM | Ratownictwo medyczne: Wpływ szkoleń z zakresu pierwszej pomocy na poziom wiedzy i gotowości do działania w sytuacjach zagrożenia życia wśród uczniów szkół średnich | ||||||||
| RM | Rola szkoły w kształtowaniu postaw odpowiedzialnych za bezpieczeństwo społeczne | ||||||||
| RM | System alarmowania i ostrzegania ludności – czy społeczeństwo wie, jak reagować? | ||||||||
| RM | Znaczenie ćwiczeń i szkoleń w systemie ochrony ludności | ||||||||
29 | |||||||||
30 | |||||||||
31 | |||||||||
| RM | Rola kryptowalut w działaniach i wojnie hybrydowej | ||||||||
32 | |||||||||
33 | |||||||||
34 | |||||||||
35 | |||||||||
36 | |||||||||
37 | |||||||||
38 | |||||||||
| RM | Bezpieczeństwo postępowania w zatruciach lekami dostępnymi bez recepty – analiza wiedzy i decyzji ratowników medycznych | ||||||||
| RM | Bezpieczeństwo przygotowania i podawania leków w warunkach przedszpitalnych – analiza błędów wśród ratowników medycznych | ||||||||
| RM | Bezpieczeństwo stosowania naloksonu w warunkach przedszpitalnych – analiza decyzji ratowników medycznych | ||||||||
| RM | Identyfikacja błędów krytycznych w farmakoterapii przedszpitalnej jako kluczowy element bezpieczeństwa pacjenta – badanie scenariuszowe | ||||||||
| RM | Rozpoznawanie działań niepożądanych leków jako element bezpieczeństwa terapii w ZRM | ||||||||
| RM | Ryzyko kliniczne związane z interakcjami lekowymi w opiece przedszpitalnej – ocena decyzji ratowników medycznych | ||||||||
| RM | Temat zaproponowany przez studenta | ||||||||
| RM | Temat zaproponowany przez studenta | ||||||||
| RM | Temat zaproponowany przez studenta | ||||||||
| RM | Wpływ polifarmakoterapii na bezpieczeństwo decyzji terapeutycznych w warunkach przedszpitalnych | ||||||||
39 | |||||||||
40 | |||||||||
| RM | Interwencja ZRM u pacjenta z ........... w przebiegu ................ – studium przypadku | ||||||||
| RM | Interwencja ZRM u pacjenta z odmą opłucnową w przebiegu mukowiscydozy – studium przypadku | ||||||||
| RM | Ocena skuteczności działań zespołów ratownictwa medycznego w wypadkach komunikacyjnych | ||||||||
| RM | Postępowanie ratownika medycznego w nagłym zatrzymaniu krążenia w warunkach przedszpitalnych | ||||||||
| RM | Postępowanie w ostrym zawale mięśnia sercowego w warunkach przedszpitalnych | ||||||||
| RM | Poziom wiedzy ratowników medycznych na temat specyfiki chorób rzadkich na przykładzie mukowiscydozy | ||||||||
| RM | Rola ratownika medycznego w zdarzeniach masowych | ||||||||
| RM | Wpływ częstych hospitalizacji i interwencji ratunkowych na jakość życia pacjentów z mukowiscydozą | ||||||||
| RM | Zagrożenia życia w przebiegu cukrzycy zależnej od mukowiscydozy (CFTR) – analiza postępowania ratowniczego (studium przypadku) | ||||||||
41 | |||||||||
42 | |||||||||
43 | |||||||||
44 | |||||||||
45 | |||||||||
46 | |||||||||
47 | |||||||||
48 | |||||||||
49 | |||||||||
50 | |||||||||
51 | |||||||||
52 | |||||||||
53 | |||||||||
54 | |||||||||
55 | |||||||||
56 | |||||||||
57 | |||||||||
58 | |||||||||
59 | |||||||||
60 | |||||||||
61 | |||||||||
62 | |||||||||
63 | |||||||||
| RM | Analiza poziomu stresu i strategii radzenia sobie ze stresem wśród studentów ratownictwa medycznego | ||||||||
| RM | Analiza samooceny kompetencji praktycznych studentów ratownictwa medycznego na różnych etapach kształcenia | ||||||||
| RM | Analiza zmian parametrów życiowych/stopnia zmęczenia ratowników przed i po dyżurze 12- oraz 24-godzinnym | ||||||||
| RM | Ocena efektywności RKO wykonywanej przez jednego i dwóch ratowników z uwzględnieniem parametrów fizjologicznych (tętno, ciśnienie tętnicze, wydolność oddechowa) | ||||||||
| RM | Ocena poziomu przygotowania studentów ratownictwa medycznego do prowadzenia resuscytacji krążeniowo-oddechowej w warunkach przedszpitalnych | ||||||||
| RM | Ocena wiedzy społeczeństwa (dzieci/dorosłych/wybranych grup zawodowych) na temat udzielania pierwszej pomocy w stanach nagłych | ||||||||
| RM | Ocena wydolności oddechowej i krążeniowej u studentów różnych kierunków w zależności od poziomu aktywności fizycznej | ||||||||
| RM | Wpływ nowoczesnych technologii (np. aplikacji mobilnych) na efektywność systemu ratownictwa medycznego | ||||||||
| RM | Wpływ zmęczenia ratownika medycznego na skuteczność resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO) | ||||||||
| RM | Wykorzystanie telemedycyny w pracy zespołów ratownictwa medycznego – możliwości i ograniczenia | ||||||||
64 | |||||||||
65 | |||||||||
66 | |||||||||
67 | |||||||||
68 | |||||||||
69 | |||||||||
70 | |||||||||
71 | |||||||||
72 | |||||||||
73 | |||||||||
74 | |||||||||
75 | |||||||||
76 | |||||||||
77 | |||||||||
78 | |||||||||
79 | |||||||||
80 | |||||||||
81 | |||||||||
82 | |||||||||
83 | |||||||||
84 | |||||||||
85 | |||||||||
86 | |||||||||
87 | |||||||||
88 | |||||||||
89 | |||||||||
90 | |||||||||
91 | |||||||||
92 | |||||||||
93 | |||||||||
94 | |||||||||
95 | |||||||||
96 | |||||||||
97 | |||||||||
98 | |||||||||
99 | |||||||||
100 | |||||||||
| RM | Promotor nie prowadzi prac w 2027 r | ||||||||
101 | |||||||||
102 | |||||||||
103 | |||||||||
104 | |||||||||
105 | |||||||||
106 | |||||||||
107 | |||||||||
108 | |||||||||
109 | |||||||||
110 | |||||||||
111 | |||||||||
112 | |||||||||
113 | |||||||||
| RM | Przygotowanie i odpowiedź systemów ratownictwa medycznego na zagrożenia bioterrorystyczne | ||||||||
| RM | Rola centrów koordynacji ratownictwa w zarządzaniu zasobami podczas katastrof | ||||||||
| RM | Rola organizacji humanitarnych w systemie ochrony ludności | ||||||||
| RM | Wojna hybrydowa jako wyzwanie dla współczesnego systemu bezpieczeństwa narodowego: analiza strategiczna środków przeciwdziałania destabilizacji państwa | ||||||||
| RM | Wojna kognitywna jako zagrożenie dla bezpieczeństwa wewnętrznego państwa: analiza mechanizmów wpływu i możliwości przeciwdziałania w systemie bezpieczeństwa informacyjnego | ||||||||
| RM | Wpływ symulacji medycznych na jakość kształcenia ratowników medycznych | ||||||||
| RM | Współczesne operacje psychologiczne (PSYOP) jako narzędzie wojny informacyjnej: analiza taktyk, technologii i skutków społecznych na przykładzie konfliktów i wojen hybrydowych | ||||||||
| RM | Zagrożenia hybrydowe jako wyzwanie dla systemu bezpieczeństwa państwa | ||||||||
| RM | Zastosowanie medycyny pola walki w warunkach cywilnych | ||||||||
| RM | Zastosowanie sztucznej inteligencji w ratownictwie medycznym | ||||||||
114 | |||||||||
115 | |||||||||
| RM | Badanie stanu wiedzy z zakresu pierwszej pomocy dla dzieci wśród babć i dziadków dzieci do lat sześciu | ||||||||
| RM | Badanie stanu wiedzy z zakresu pierwszej pomocy dla dzieci wśród rodziców dzieci do lat sześciu | ||||||||
| RM | Badanie zdolności seniorów do rozpoznania stanów zagrażających ich zdrowiu i życiu oraz podjęcia prawidłowej decyzji w kwestii poszukiwania pomocy medycznej | ||||||||
116 | |||||||||
117 | |||||||||
118 | |||||||||
119 | |||||||||
| RM | Analiza porównawcza programów szkoleniowych dla strażaków w zakresie medycyny ratunkowej w Polsce i Niemczech | ||||||||